研究生的说法:考研是猪 工作是狗 保研猪狗不如

  在写这篇文章之前,本人热爱华农,热爱学习,自强不息。本文只是对社会教育大环境的一种思考。

  在大学生中广泛流传的一种说法是:“的是猪,工作的是狗,保研的猪狗不如”,作为本科生是没有时间去认真考虑这句话的深层含义的,从大一就被期中考试(武汉部属高校中特有的),期末考试,,计算机,考研的一系列考试搞的晕头转向,不知道学了些什么,很多过了计算机三级的人连系统都不会安装,但是提到考试,都很在行,很在意,就像新东方中有些日语生考gre一样,只是为了证明自己不比别人差,而现在的大学生很多都不知道自己需要什么,总是按照老师指点的方向去考试考试,和同学去比分数,殊不知,在教育产业化的浪潮下,老师为同学们想了多少,很简单,他们的收入与学生的多少,交的费用的多少相挂钩,而教育部的规定是必须保证硕士研究生的数量,才能保证就业率,才能招本科生,才能招博士生,学校为了多招人,创收,回拼命的鼓励大家考研,而在这种情况下,听老师的劝告,甚至服从老师的安排(老师做好事,帮你联系导师),考研了人不是猪是什么?

  猪是幸福的,无忧无虑,很容易就成了研究生,就成了高人一等的猪,可是会思考的猪是痛苦的,到了研究生阶段,有些猪开始醒悟了,开始对无忧无虑,饭来张口的生活厌烦了,没有课程,无所事事,心里虚了,开始为自己的前途,为自己的事业思考了,这种猪是痛苦的,包括我。有些人这是为生活为学费而操劳,这是一个极大的错误,连温饱都不能解决,研究生能研究生么?还是保命要紧啊!

研究生的说法:考研是猪 工作是狗 保研猪狗不如

  工作的是狗,最近教育部发言人说大学生是普通的劳动者,这句话非常对,同时这句话也可以说成白马是马,现在培养一个大学生,每个家庭至少要花费6万元,也许有人说,国家花的更多,但是我要说的是,国家花的钱有50%在用来做一些用来应付领导检查的面子工程,40%用于行政开销,最多10%用到学生生上,而且国家花这么多钱培养普通劳动者,那简直是国有资产的流失,应该追究教育部长的责任。国家规定研究生每月补助300,我们学校就是100,你怎么着?没人管阿,农业类本科生的补助更是没有了。普通劳动者心里不能平衡的是花了时间精力,金钱,却没有公平的待遇。工作的是狗,很贱,但是他们至少为了骨头,在奔走,朝着香味,朝着目标走了。

  保研的猪狗不如,没有理想,没有目标,没有风险,中庸无能,甚至为了保送,放弃了理想,放弃了奋斗,真是猪狗不如。

  教育应该教什么?封建体制下,是奴化人们的思想,文化大革命时期是认清阶级敌人,那么民主社会应该是什么呢?我个人觉得是教会人们生存。小学初中学的什么政治,函数等等,有个屁用,买菜不会用函数,但是很多大学生不认识韭菜和麦子的,放到野外估计生存不了。小学生整天讲爱国,到了大学却要教他们冲厕所,真是本末倒置。大学因该教会人们怎样解决问题,而不是解决问题的具体办法,问题总是在变,方法也总是在变,如果只是在学习解决问题的具体办法,学到博士后,也在他人后,我们要的是渔,不是鱼。

  现在技校生走俏,说明人们认清了一个问题,学历是粪土,能力是关键。几千年的文明古国有很多文化名著,甚至解放初期的教材著作也有相当水平,而现在的教材,文章都是一代不如一代,东拼西凑,现在的人都沉不下心来做学问,汉芯2号很能说明问题了,封建社会人们懂得只要读书就能什么都有,所以能沉下心来做学问,而现在的人们要被衣食住行,人际关系等劳心,不可能沉下心来做学问。

  牢骚规牢骚,看者可以反思,希望对君有所帮助,自强不息是关键。

  顺便纠正一句我的高中老师的话:“社会是个大染缸,一切存在的都是合理的,你要去适应社会,而不是让社会来适应你”,这句话没有错,但是我希望当我们将给孩子听时说成“孩子,你能改变世界”。世上本没有路,走的人多了也就成了路,世界本难改变,改变世界的人多了,世界也就改变了。

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